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摘要:
随着信息化社会潮流的到来,高效能、高质量的信息化教学与传统的语文课堂教学相结合的教学模式亦是随之而至,学生的学习不再局限于课本之上,并且打破时间和空间的界限.色彩斑斓的图片、视频、音乐为学生枯燥学习增添了色彩、极大地提高了学生的学习兴趣、同时也提升了教师信息化教学的能力.这种教学模式是时代发展的产物,也是响应了时代所需,也是时代发展的需要.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术对小学语文课堂教学促进性
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 小学语文课堂教学 多媒体技术 兴趣 整合
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课程教学研究
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G620
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂教学
多媒体技术
兴趣
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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