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摘要:
新课程改革后,群文阅读被越来越广泛地运用到初中语文教学中,取得了一定的成果,但也暴露出一些问题。初中语文教师应当不断改进教学的方式方法,提高群文阅读实施的有效性,提高语文阅读教学质量,促进学生阅读能力的提升。
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初中语文
群文阅读
教学策略
浅谈初中语文群文阅读教学策略
新课标
初中语文
群文阅读教学
创造性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文群文阅读教学模式的构建策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中语文 群文阅读 文章
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 448
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.406
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
群文阅读
文章
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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