基于多元文化教育理论及"边缘世界"对赛珍珠的教育思想的研究——分析《于兰》、《邻居家的中国孩子》和《永远长不大的孩子》

• 作者: 陈依雯 徐雯君 王雨婷 周毕茹
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 赛珍珠 多元文化教育理论 边缘群体 《邻居家的中国孩子》 《于兰》 《永远长不大的孩子》
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.15.105

摘要

根据现今对赛珍珠儿童教育思想的详细解读的需求,基于多元文化教育理论和"边缘世界"理论,探讨分析赛珍珠的三本儿童文学作品中的教育思想.从多角度探索其中的教育观,帮助学生尊重和理解多元文化并培养其跨文化交际能力,同时丰富赛珍珠儿童文学作品研究,旨在启发中国儿童作家,进而为儿童教育事业的改革提供新视角.