高中语文教学实施审美教育的实践探讨

• 作者: 热娜·赛力克拜
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 高中语文 审美教育 实践策略
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.043

摘要

新课标改革背景下，素质教育理念深入人心，学生核心素养培养已成为教育教学的重要目标。高中学习阶段，学生心理与生理发展成熟，完成积累基础学科知识的前提下，综合能力全面发展需求随之出现。此种情况下，高中语文教学中，教师要借助现有优质教育资源，深入发掘教学优势，加强学生审美能力培养，全面提高学生综合素养。基于此，针对高中语文教学开展审美教育实践相关知识，本文进行了简单地论述。