高职财经类专业信息化教学模式效果评价体系构建研究

• 作者: 阮翀
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 信息化教学 评价体系 柯氏四层次模型
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 270-272
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.10.131

摘要

"互联网+"背景下,高职财经类专业信息化教学改革不断推进,本文以柯氏四层次评价模型为理论参照,结合高职财经类专业教学目标和教学特点,从线下课堂评价、线上平台评价、学生评价和结果评价四大方面出发,探讨各层次的评价内容和评价重点,确定具体的评价指标,从而构建高职财经类专业信息化效果模式效果评价体系.