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摘要:
英语是社交用语的常见语种之一,现如今在教育的不断改革下,作为小学阶段的基础课程,让学生在课堂教学中充分掌握英语的应用能力,是小学英语教学的重要教学任务。发展学生的英语核心素养,让学生通过灵活的教学和灵活的学习,提高学生的英语能力和学习动力是非常关键的。
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英语教学
基于英语核心素养的小学英语课堂教学
英语核心素养
小学英语
课堂教学
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文献信息
篇名 打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 “灵动课堂” 小学英语 核心素养
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 619
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.575
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研究主题发展历程
节点文献
“灵动课堂”
小学英语
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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