学导思观念下的初中数学教学策略

• 作者: 钱英
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学导思观念 初中数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0245-0245
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

我国新一轮课程改革对初中数学教师的教学行为提出了崭新的要求,强调有效的数学学习不能单纯地模仿、记忆,数 学教师应当引导学生在学习数学知识的过程中积极发挥自己的自主思考能力和创新精神,使他们在课堂上能够充分对数学问题展 开提问、探究与讨论。基于此,本篇文章中笔者将从学导思教学观念入手,探索高效的初中数学教学策略。