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摘要:
在小学语文学科课堂教学中,教师一定要不断努力培养和激发小学生的学习主动性,积极探究未知的知识,培养学生良好的学习兴趣和习惯。让更多的小学生主动参与到语文学科的探索、发现、感悟中,从而不断提高和增强小学生的自主创造力,而想要做到这些,就需要小学生养成不依赖教师和其他外界事物的良好学习习惯。本文针对如何在小学语文学科课堂教学中,培养小学生良好的语文学习习惯这个问题,进行了深入探讨。
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关键词云
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文献信息
篇名 培养小学生良好语文学习习惯的策略研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 良好学习习惯
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.026
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
良好学习习惯
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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