浅谈基于学习任务单的低年级语文个性作业设计

• 作者: 陈俊俊
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 低年级语文 个性作业 学习任务单
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.027

摘要

在“双减”政策背景下，教师要在继承传统作业优点的基础上，突破传统作业的形式，改变作业题型、答案、评价层次单一的问题，以学生能力差异，个性特点为始，设计生动、趣味、丰富、形式多样的个性作业。