情景教学法在高中英语教学中的应用

• 作者: 周庭燕
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 情景教学法 高中英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 832
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.759

摘要

情境教学法是一种将言行与情感相结合的教学方法。在英语教学过程中，教师创造一个充满情感的生动情境，激发学生的学习兴趣，激发他们的学习欲望，开阔他们的思维，唤起他们的情感。情境教学法能使学生沉浸在轻松愉快的学习氛围中，培养其听、说、读、写的综合能力，从而帮助他们更有效地学习英语。因此，情景教学法在高中英语教学中发挥着举足轻重的作用。本文进一步阐述了情景教学法在高中英语教学中的重要性并探究了情景教学法在实际教学中的一些具体应用。