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摘要:
当前时期,在针对小学阶段的语文教学过程中,教师应有明确做好对学生的综合性培养,尤其要结合学生的语文知识学习情况,展开有效的教学引导.帮助带动学生学习质量的提升.而在小学语文教学过程中,做好思维导图的运用,能够有效地将学生的学习质量有效提高,尤其在针对语文教学过程中,思维导图运用能够有效提高学生的思维发展能力,下文重点针对小学语文教学中如何培养学生思维导图能力展开了研究分析.
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生思维导图能力
来源期刊 速读 学科 教育
关键词 小学语文教学 培养 思维导图能力 研究分析
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教研平台
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文教学
培养
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研究分析
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