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音乐教育在健康心理教育中的促进作用
音乐教育在健康心理教育中的促进作用
作者:
李璇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教育
健康心理教育
情感表达
摘要:
基于健康心理教育活动开展,以帮助学生疏导心理问题,陶冶情操以及提高审美能力等为目标.因此,以音乐教育为手段,提出开展音乐教育活动、优化健康心理教育内容等策略,旨在通过音乐教育的开展培养学生健康的心理状况,在音乐教育与健康心理教育结合的基础上,实现健康心理教育水平以及音乐审美能力的综合提升.
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文献信息
篇名
音乐教育在健康心理教育中的促进作用
来源期刊
山西青年
学科
关键词
音乐教育
健康心理教育
情感表达
年,卷(期)
2021,(15)
所属期刊栏目
青少年心理
研究方向
页码范围
189-190
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
健康心理教育
情感表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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