高职院校辅导员职业认同感提升路径探究

• 作者: 胡明蓉
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 高职院校 辅导员 职业认同感 提升路径
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 青年职业教育
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国对高职教育的重视,高职院校辅导员作为对学生负责的管理者,对高职院校学生学习成长等方面有着基础且深远的作用.就实际情况而言,部分高职院校辅导员呈现出职业认同感较低的问题,而这将关乎学生职业教育的成败与否.因此在新时代需要立足高职院校实际情况,通过形式多样的形式提高辅导员的专业化、职业化,从而建立健全高职院校辅导员职业认同感建设.