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摘要:
近年来,随着我国素质教育的不断深入,国家教育部门对中学生们的物理学习越来越重视。中学的物理课程旨在提 高学生们的科学素养,提高学生们的实践能力,让学生们在日常的生活和学习过程中重视知识与技能,发展学生们的自主学习能 力,帮助学生们养成良好的物理学习思维,为学生们进行更高难度的物理学习打下坚实的基础。本篇文章主要分析了中学物理教 师在开展物理教学课堂过程中存在的问题,具体探讨了教师应采取怎样的措施,发挥物理教学的价值,提高学生们的物理学习 水平。
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核心素养导向下中学物理探究教学的思考
核心素养
物理探究教学
'三主线两环节'
物理模型在中学物理教学中的作用研究
物理模型
中学物理教学
作用
浅谈中学物理教学中互动的作用
新课标
中学物理
互动教学模式
素质教育
新课程下中学物理教学方式转变探究
新课程
中学物理
教学方式
转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究中学物理在学生成长中的价值、地位及作用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 中学 物理 学生 成长 价值
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学
物理
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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