应用型本科院校青年教师教学能力提升研究

• 作者: 刘小艳 李晓雪 武平 王红晓
• 来源期刊: 内蒙古煤炭经济
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 青年教师 教学能力 提升途径
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 分类号: G645.1|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0155.2021.17.102

摘要

应用型本科院校作为地方高校建设的基本模式,通过培养应用技术型人才,为地方或区域社会经济发展服务.高等教育的大众化、地方人才的年轻化使青年教师成为高校教学的核心力量,而教师教学能力直接关系到人才培养质量.本文以提升应用型本科院校青年教师教学能力为目标,通过对青年教师教学能力发展现状进行调查及特征分析,研究制约青年教师教学能力提升的因素.本文发现这类因素主要包括青年教师缺乏教育教学基本理论知识、青年教师实践教学能力不足、缺乏教学能力提升的系统性培训、实践教学考核评价方式不完善、缺乏应用型教学研究中心等,并针对以上问题,提出了应用型本科院校青年教师教学能力提升途径.