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摘要:
随着我国课程改革持续深入,对小学教育工作的开展提出了更高的要求。在小学教育工作中,应当全面落实立德树人理念,组织好德育工作,对小学生的价值观进行培养。其中,班主任作为与学生接触最密切的教师,在德育工作中的作用至关重要。班主任应当充分发挥出自身的主观能动性,对小学生成长过程中遇到的问题进行整理,优化德育教学措施,提高德育的教学质量,进一步加速教学创新。因此,本文立足问题,提出几点建议,以备后续参考。
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篇名 小学班主任德育工作的创新策略研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学班主任 德育工作 创新策略
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.054
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
德育工作
创新策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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