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摘要:
随着当前社会的不断进步与发展,社会各行各业对于人才的要求也发生了翻天覆地的变化,综合发展成为当前人才培养的一个重要趋势。而初中阶段是学生身心健康发展的关键时期,因此通过五育并举来促进学生综合发展是非常必要的。但是在五育并举的实现过程中,要保证最终教学质量的提升,也要讲究一定的策略和方法。本文针对五育并举形势下学校新型学习中心的探索与实践进行深入探究,希望可以为当前初中学校五育并举的实现提供有效参考。
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文献信息
篇名 五育并举形势下学校新型学习中心的探索与实践
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 五育并举 学校新型学习中心 探索 实践
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.055
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研究主题发展历程
节点文献
五育并举
学校新型学习中心
探索
实践
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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