作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思政课程是高校非常重要的一大课程项目,教学实践证明:把家国情怀教育合理科学地向高校思政教学当中融入,可以培育大学生的社会主义核心价值观,进一步提高高校思政课程的教学效果.与此同时,在教学实践中,我国应该联合多方力量,重视优质家国情怀教育成果融入课堂,推行体验式、思考式、创新式的实践教学活动,有效培养大学生的家国情怀,端正其思想价值理念.
推荐文章
家国情怀教育融入高中历史教学的路径探究
家国情怀
教育
高中历史学习
途径
高中历史教学中渗入家国情怀教育的探讨
高中历史教学
家国情怀教育
策略
高中历史教学中的家国情怀教育
高中历史
历史教学
家国情怀教育
新媒体时代高校网络思政教育的内涵、价值及实施路径
新媒体
网络思想政治教育
内涵
价值
实施路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家国情怀教育融入高校思政教学的价值与路径探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 思政课程 家国情怀教育 融入 教学效果
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思政课程
家国情怀教育
融入
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导