名著导读课应该怎么上？——以《骆驼祥子》教学实践为例

• 作者: 谢东岩
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 名著导读课 《骆驼祥子》
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.049

摘要

名著导读课在语文教学中的地位日益凸显，它对培养学生的阅读素养，激发阅读兴趣等都非常重要。然而，在实际操作层面，名著导读课偏离了它的航道。本文以《骆驼祥子》教学实践为例，梳理了名著导读课的三种课型及应该注意的问题。