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摘要:
专门(工读)学校是专门接收有心理、行为偏常等不适宜在普通学校继续进行学习的未成年学生及有违法或轻微犯罪青少年的机构.从心理学角度看,专门学校学生大多童年时缺少家庭关爱.专门学校由于其特殊性,有着比普通学校更严格的封闭管理和相对匮乏的文化教育.故应针对这部分学生的心理特点,把心理健康教育、德育与法制教育、文化与艺术教育有机融合统一.
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文献信息
篇名 心理学视域下谈专门学校教育
来源期刊 山西青年 学科
关键词 专门学校 教育模式 青少年
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 青少年心理
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
专门学校
教育模式
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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