人文教育与高职高专体教融合研究

• 作者: 曾玉林 姚敦华
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 人文教育 高职高专 体育教育 融合 策略
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 青年职业教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课标背景下,教育领域极其重视学生的人文教育,在高职高专体育教学中,人文教育的融入也越来越受到教师的重视.人文教育是指在教学的过程中教师能够以人为本,利用不同的教学手段开展各种教学活动,培养学生良好的品格、素质及修养的教育理念,其目的最重要的是培养学生的人文精神.体育教育的本质是锻炼学生的身体,让学生具有健康的体魄.而人文教育则是帮助学生养成良好的人格.因此,人文教育在高职高专体育教学中非常受用,可以帮助学生德智体美劳的全面发展.本文首先强调了人文教育与体育教育融合的重要性,其次分析了人文教育在高职高专体育教育教学中的现状,最后探讨了高职高专体育教育教学与人文教育融合的策略,这对高职高专学生体育精神和人文精神的融合培养具有一定的指导意义.