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摘要:
项目导向式教学法在职业教育方法体系中占据着重要的地位,教师一般需通过让学生亲身参与项目设计、项目实施过程,增强学生的实践性学习体验,改进课堂教学中理论知识教学痕迹过重的问题,让学生获得更全面的发展,也让学生更贴近现代企业,了解企业单位的职业行为特点,使其朝着正确的方向提高自己的素质能力,使其在未来快速适应职场生活,增强其职业适应能力.本文将以旅游服务礼仪教学为例,探讨项目导向式教学法贯穿职业院校旅游服务礼仪教学的新途径.
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文献信息
篇名 项目导向式教学在职业院校旅游服务礼仪教学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 职业教育 项目导向式教学 旅游服务礼仪课程 教学途径
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
项目导向式教学
旅游服务礼仪课程
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
总被引数(次)
4053
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