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摘要:
在德育实践活动中,创设良好的校园文化,让学生体验"小主人"的幸福,通过丰富多彩的少先队活动让队员在活动中品尝成功的幸福,抓好课堂主阵地提升学生道德情感,感悟体验教育,为学生的幸福人生奠基,为学生搭建展示才能的舞台,寓教于乐,提升学生的幸福指数和道德情感.
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小学教育
德育
加强
提升
素养
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文献信息
篇名 论在德育实践活动中提升学生的幸福指数和道德情感
来源期刊 神州 学科
关键词 德育 实践活动 学生 幸福指数 道德情感
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.15.045
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研究主题发展历程
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德育
实践活动
学生
幸福指数
道德情感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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