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摘要:
高中英语阅读教学不仅是高中英语教学的重中之重,也是学生的难点.英语教学的真正目标是开启学生的智慧,提高学生核心素养,发展学生的语言能力,培养学生的正气,让学生成为有中国心的世界公民.随着我国新课程改革的深入,对高中英语教学提出了更高的要求.在高中英语教学过程中,需要注重培养学生的核心素质.英语作为国际交流必不可少的语言形式,应该加强学生的阅读教学,以提高他们的英语学习和思维能力.
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新课程标准
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浅谈高中英语阅读教学
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阅读
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内容分析
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文献信息
篇名 高中英语旧教材阅读教学 ——如何更好落实新课程标准宗旨的几点反思
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 核心素养 高级英语 阅读旧教材
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高级英语
阅读旧教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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