关于小升初语文衔接教学策略的研究

• 作者: 陶薇
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 小升初 衔接教学 策略研究 六年级
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 469
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.436

摘要

语文作为学生学习生涯的基础课程，是学生各科学习能力提高的重要基础。因此，小学语文教师们需要重视学生语文科目学习的情况，尤其是小学六年级面临着小升初问题的学生。小学和初中语文教学存在很大差异，初中语文的内容难度较大。所以，本文将从“心理衔接”“习惯衔接”“方法衔接”三个方面谈一谈关于小升初语文衔接教学的策略，从而使得学生在小升初阶段得到能力提升。