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摘要:
病理学是连接基础医学与临床医学的一门重要的桥梁学科,主要从形态学角度研究疾病的发生、发展及转化规律,具有很强的直观性和实践性.医学形态学实验室是医学院校病理学科不可或缺的实习基地,大体标本和组织学切片的观察能力直接关系着学生的学习效果和学习能力.随着计算机技术、大数据、移动互联网的飞速发展,信息技术在医学教育领域运用越来越广泛,信息化教学已成为深化教学改革、提高教学质量及提升学生素质的重要增长点.为了适应信息化的发展潮流,笔者在前期充分调研、论证的基础上,在本校开展了以大体标本数字化和数字切片建设为基础联合构建移动学习平台的尝试.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 形态学实验室的数字化与移动化融合构建
来源期刊 中文信息 学科 化学
关键词 形态学 数字实验室 数字切片 病理学
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 O6-31
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
形态学
数字实验室
数字切片
病理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导