4A数字化形态学教学平台问卷调查及分析

• 作者: 孟莲 庞丽娟 李曼 王宁 王成燕 邹泓 马路平 高香亭
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 4A数字化形态学教学平台 形态学 自主学习 问卷调查
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 467-470
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202004017

摘要

形态学教学平台的建设在现代医学人才培养中一直备受关注.为了深入了解石河子大学医学院4A数字化形态学教学平台使用现状及学生学习需求,更好地构建、完善和应用该平台,采用自制调查问卷,通过平台调查石河子大学医学院2016级和2017级使用该平台进行形态学课程学习的学生对平台的满意度.结果发现,绝大多数学生对4A数字化形态学教学平台及学习内容评价较高,学生普遍认为该平台可以促进学生自学能力的培养,并提升其分析问题和解决问题的能力,提高学习效果.