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摘要:
以产教融合模式开展跨境电商课程实训能提高学生的学习兴趣和效果,较好地弥补现有跨境电商课程实践教学模式的不足.在高职跨境电商课程教学中,产教融合课程实训模式的构建主要包括:真实企业项目的引进、"双导师"队伍组建、课程标准确定、"双导师"的教学内容分工与配合以及对学生技能的考核评价方式.
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制造工厂
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基于产教融合的高职院校 生产性实训基地的建设实践研究
产教融合;
实训基地建设;
高职院校;
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于产教融合的高职跨境电商课程实训模式研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 产教融合 高职跨境电商课程 教学模式
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 教学◆专业◆教法
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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节点文献
产教融合
高职跨境电商课程
教学模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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