五维度探析中职英语教学中学生跨文化意识的培养

• 作者: 成国栋
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 中职生 英语教学 跨文化意识 创新教法 多元评价
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 外语园地
• 页码范围: 167-170
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

语言与文化间关系十分密切，在形成上语言需要文化环境作为基础，在语言学习上必须要了解语言背后的文化环境。 在中职英语教学中强化跨文化意识培养，有利于学生规避母语负迁移导致的学习壁垒，对学生跨文化交际能力的提高具有积极促 进作用。通过文献梳理和教学实践反思，从目标优化、以生为本、挖掘教材、创新教法以及多元评价等维度对中职英语教学中的 学生跨文化意识培养进行了探析。