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高校档案隐性育人功能思考与实践途径探析
高校档案隐性育人功能思考与实践途径探析
作者:
田佳妤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
档案
隐性
育人
摘要:
不断完善德、智、体、美、劳全面培养的育人体系,是新时代高校育人工作的重中之重.高校的育人体系体现在方方面面,其中,教育的隐性功能则是伴随显性教育功能所出现的、不可忽视的重要方面.随着高校档案工作机制的日趋完善,其隐性育人功能逐渐凸显,越来越多的高等院校档案管理工作者开始思考如何利用丰富的馆藏档案资源,提升学校育人文化,以促进学生德、智、体、美、劳全面发展,实现高校档案"以档育人"的档案隐性育人功能.本文在全程育人、全方位育人的新时代背景下,通过对高校档案教育功能的价值分析,剖析高校档案育人的重要价值,以及如何利用档案资源,加强档案管理,提升档案隐性育人功能等方面做了具体的阐述.
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探索
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文献信息
篇名
高校档案隐性育人功能思考与实践途径探析
来源期刊
中文信息
学科
教育
关键词
高校
档案
隐性
育人
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
教育信息
研究方向
页码范围
132-133
页数
2页
分类号
G64
字数
语种
中文
DOI
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高校
档案
隐性
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
主办单位:
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9082
CN:
51-1269/TP
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-56
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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