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摘要:
以现代初中阶段教育改革朝着素质教育方向发展为背景,衍生出较为多样的具有创新性质的教学方法,其中应用较为广泛的是情境教学法.从初中化学教学的角度来看,教师采用情境教学法进行授课能够使得课堂中充满情感色彩以及轻松氛围,更加有利于调动学生的化学学习积极性.本文将情境教学法的认知作为着手点,对于初中化学课堂中情境教学法的应用策略展开了一系列的研究.
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文献信息
篇名 在初中化学课堂中应用情境教学法的策略研究
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 初中化学 情境教学法 应用策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程教学研究
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
情境教学法
应用策略
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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