初中化学教学中课堂提问的有效性探寻

• 作者: 迪丽达尔?开赛尔
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中化学 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的迅猛发展，我国的各个领域都不断地进行创新。为了使学生的成长可以与时代契合，我国的教育已经完 成了从应试教育向素质教育的转变。在这样的时代背景下，教学并不在以为学生讲述知识为主，而是要帮助学生将所学知识转化 为可以解决实际问题的能力，获得综合素质的全面提升。化学对于初中生来说是一门全新的课程，学生在初次面对其的时候会因 为没有具体的思考方向，而非常地吃力。若在这个过程中进行有效的提问，就是给予学生思考方向，让学生可以有效地思考，在 积极的互动中获得更高效的提升。