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摘要:
学生在初中阶段初步接触化学知识,难免会感到陌生,加之化学知识比较抽象,许多学生对之望而生畏,学习效果不容乐观.教师在教学中一定要对学生的这一情绪和心理进行深入的了解,缓解学生的心理压力,增强学生的学习自信心,激发学生对化学知识的学习和探索兴趣,从而实现学生自主学习能力的培养和提高.
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探讨初中化学中学生自主实验能力的培养
初中化学
化学实验
自主实验能力
化学教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中化学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中化学 自主学习能力 对策
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 851-852
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1131
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初中化学
自主学习能力
对策
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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