小学英语绘本阅读教学设计探究

• 作者: 石伟娜
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 小学英语 阅读教学 绘本 设计探究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 295
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国的小学英语教育中,传统教学中比较偏向于培养和考查学生的背诵记忆能力,通常学生背熟了单词和短语,并掌握了一定的做题技巧就能取得很好的英语成绩,但这种教学模式也使学生的英语实际运用能力普遍比较差,学生只是机械的完成学习任务,难以得到能力的提升,特别是英语表达能力和自主学习能力得不到有效培养.为更好的改变这种教学现状,在英语阅读教学中可通过绘本的教学方式,对传统的教学模式进行改进,实现通过科学合理的设计探究,让学生的英语综合能力得到提升.