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工匠精神的培养是目前高职语文教学中的教学任务,也应是教学重点之一。高职学生在接受能力、学习能力等方面 相对有着诸多劣势,这间接地导致高职学生在培养工匠精神这一基本素养方面,更急需专业得当的教学策略来进行引导培养。本 文从当前高职学校的语文教学工作出发,研究分析了高职学生在工匠精神方面的发展现状,从工匠精神培养的重要性出发,提出 相关教学思路与策略,以期通过相关研究成果培养当前高职学生的工匠精神。
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高职院校
当代文化基因
工匠精神
内容分析
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文献信息
篇名 高职学生工匠精神培养的实现路径
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高职语文 工匠精神 实现路径
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
工匠精神
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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