德国"双元制"模式下的中职电子电工课堂教学的探究

• 作者: 向娟
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 双元制 中职电子电工 课堂教学 行动导向
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: TN0-4|G434|TM1-4
• 语种: 中文

摘要

虽然传统的讲授教学法已经根深蒂固,我们不能否认它的作用.但是基于"双元制"教学模式下的"行动导向"教学更彰显出他的优点.企业和职业学校通过在教学师资、教学内容和教学场所等方面的密切配合,共同承担职业教育职责的双元组织形式.