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摘要:
传统的职业院校授课模式长期存在"重理论、轻实践"的弊端,使得学生所习得的知识技能难以与企业的实际需求无缝衔接.在职业院校建立大师工作室,有利于更好地发挥技能大师的示范带动作用,让他们可以通过言传身教的方式培养学生的职业能力.本文以唐山科技职业技术学院郑久强大师工作室为例,详细说明该工作室的建立、具体培养目标及阶段性成果,论述其对提升学生生产实践技能和培育学生工匠精神等方面起到的作用.
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轻工职业院校基于构建工作室的教学模式的研究和实践
教学模式
轻工职业院校
项目团队
措施
职业院校模具专业学生职业素养的培养探索
职业院校
模具专业
职业素养
人才培养
职业院校技能名师工作室建设的思考与探索
技能名师工作室
职业院校
建设
基于坭兴陶大师工作室的学生培养和就业探索
坭兴陶
培养
传承
就业
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校大师工作室培养学生职业能力的研究
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 大师工作室 郑久强 工匠精神 实践技能 现代学徒制
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大师工作室
郑久强
工匠精神
实践技能
现代学徒制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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