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小组合作学习在中职物流专业教学中的运用
小组合作学习在中职物流专业教学中的运用
作者:
罗浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作学习
中职物流专业
教学
摘要:
合作是指学生两人或多人组合,以群体的形式互相配合,共同完成同一任务的过程。小组合作学习是近年来课改教 改浪潮中使用较多的一种教学模式,即以课堂教学为依托,教师指导学生以小组的形式展开学习,利用群体的优势来弥补个体学 习动力的不足和能力的缺陷,从而达到完成既定教学任务的目的。这一模式改变了过去教师“满堂灌”或“一言堂”的现象,让 学生化被动为主动,真正成为课堂的主体,有效提高课堂的教学质量。本文就小组合作学习的模式如何在中职物流专业教学中有 效运用做一个探讨。
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中职英语
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小组合作学习
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文献信息
篇名
小组合作学习在中职物流专业教学中的运用
来源期刊
赢未来
学科
关键词
小组合作学习
中职物流专业
教学
年,卷(期)
2021,(27)
所属期刊栏目
教育广角
研究方向
页码范围
69-70
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小组合作学习
中职物流专业
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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