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“1+X”证书制度下高职院校电子商务专业人才培养策略研究
“1+X”证书制度下高职院校电子商务专业人才培养策略研究
作者:
程红兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“1+X”证书制度
电子商务专业
人才培养策略
摘要:
“1+X”证书制度的颁布和推广,与技术型人才培养的目标实现有非常直接的关系?高职院校学生专业技能证书一方面能够辅助提升其学历水平的含金量,另一方面对于相关专业的技术人才来说,也意味着其专业技能水平会得到更加全面有效的提升?在学校教育阶段依托证书制度实现个人专业技能的提升对于学生来讲也具有非常重要的作用?电子商务专业人才培养的工作开展中,需要通过重新构建科学的人才培养方案?构建新型的人才培养模式?重视教师团队的建设工作?注重多元资源条件的引入,四方面路径为高职院校电子商务专业的人才培养提供支持?
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“1+X”
人才培养
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文献信息
篇名
“1+X”证书制度下高职院校电子商务专业人才培养策略研究
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
“1+X”证书制度
电子商务专业
人才培养策略
年,卷(期)
2021,(35)
所属期刊栏目
信息化教学
研究方向
页码范围
158-160
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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“1+X”证书制度
电子商务专业
人才培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
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