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摘要:
“1+X”证书制度的颁布和推广,与技术型人才培养的目标实现有非常直接的关系?高职院校学生专业技能证书一方面能够辅助提升其学历水平的含金量,另一方面对于相关专业的技术人才来说,也意味着其专业技能水平会得到更加全面有效的提升?在学校教育阶段依托证书制度实现个人专业技能的提升对于学生来讲也具有非常重要的作用?电子商务专业人才培养的工作开展中,需要通过重新构建科学的人才培养方案?构建新型的人才培养模式?重视教师团队的建设工作?注重多元资源条件的引入,四方面路径为高职院校电子商务专业的人才培养提供支持?
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“1+X”证书制度背景下课证融通式人才培养研究
“1+X”
人才培养
课证融通
校企合作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “1+X”证书制度下高职院校电子商务专业人才培养策略研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 “1+X”证书制度 电子商务专业 人才培养策略
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“1+X”证书制度
电子商务专业
人才培养策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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