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摘要:
随着我国课程改革的深入,幼儿教育教学工作发生深刻的改变,而户外种植的研究与实施,则成为其中最具活力和特色的内容.对于长期工作的一线的幼儿教师来说,积极的探索研究幼儿喜欢的户外种植活动,能够充分展现课堂教学的魅力,挖掘出幼儿教育教学的特征和规律,尽情地释放幼儿的天性,让幼儿的身心得以愉悦性的发展,最大化的点燃幼儿内心强烈的探索火焰,增强幼儿的主体意识,感染幼儿积极的情绪,从而达到整体幼儿教育教学水平和质量的提升.
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户外活动
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文献信息
篇名 幼儿园户外种植研究与实施策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园 户外种植 研究 实施 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 698
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.992
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外种植
研究
实施
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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