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摘要:
我国教育事业的深化改革与发展,对中职物理教学也提出了新的要求,在教学目标上越来越注重培养学生的思维,所以教师要在学生的基础学习能力上有所侧重,帮助学生打下良好的学习基础,激发学生的主观能动性,引导学生学会独立将知识运用到实际生活中的能力,进而培养学生的创造性思维.基于此,对中职物理教学培养学生思维的路径进行深入分析.
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文献信息
篇名 在中职物理教学中培养学生思维的路径
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 中职 物理教学 思维
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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中职
物理教学
思维
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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