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摘要:
现阶段,高职院校的"00后"学生具有不重视专科阶段的学习、有较强的自我认同感、注重学历与轻视专业技能等显著的特征.因此,对于"00后"高职学生群体的教育要有一定的针对性.下面笔者就"00后"学生的群体特征与管理策略进行简要探讨.
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大学生
思想状况
思想政治教育
如何与"00后"谈人生理想
“00后”
人生理想
教育方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "00后"学生的群体特征与管理策略探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 "00后" 学生 群体特征 管理
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 296-297
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2021.08.470
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研究主题发展历程
节点文献
"00后"
学生
群体特征
管理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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