创建问题情境,构建高中生物高效课堂

• 作者: 徐志彦
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 问题情境 生物 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的改革持续进行,通过创设情境的方式构建生物的高效课堂是教师的关注重点.生物教学方式在不断创新,高中生在生物理论知识学习的同时,更注重能力的培养.创造有意义的问题情境、巧妙提出生物的问题,不但可以激起学生的学习兴趣,而且能使学生的自主思考能力以及社会实践能力得到有效提升.本文从设问的不同方式浅谈问题情境对构建生物高效课堂的重要性.