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摘要:
随着教育思想观念的变化,教师在教学中更加注重学生学科素养的培养.教学的目的不是为了当前短暂的学习,而是要让学生养成一个良好的学习习惯,形成终身学习的观念,培养具有专业素养的思维能力.在高中历史学科的教学中,教师要从历史学科的基础知识与技能、基础学习过程与方法、以及基本的情感态度价值观着手,让学生在学习完高中历史学科后,能具备基本的专业素养.本文对在高中历史教学中培养学生历史素养的方法进行了以下几个方面的探究.
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文献信息
篇名 高中历史教学中培养学生历史素养的方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中历史 历史素养 方法策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 683
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.890
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史素养
方法策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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