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摘要:
作为一门实践性较强的课程,在高职学前教育专业当中,《语言教育活动设计》是一门必修的课程.站在高职教育理念的基础上,本文从教学内容、实践训练方式、改革考核方式等多个角度进行了深入的分析与研究,探讨教学质量的提升与课程改革之间的联系,尝试找寻全新的教育模式.笔者结合自身的教育经验,开展了大量的教学实践,并提出了一些自己的观点和看法,在此与各位同仁共勉.
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文献信息
篇名 课程改革践行高职教育理念研究 ——以学前儿童语言教育活动设计指导课程改革为例
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高职教育 教育理念 课程改革
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 694
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.907
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教育理念
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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