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摘要:
课堂教学的作用是通过课堂教学,使学生有所收获,提高能力,热爱学习,体验学习的乐趣,达到学以致用的最终目的。如何在中学英语教育中传达课堂教学的目标、课堂教学的相关性、课堂教学的多样性和互动性成为本文讨论的主题。
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浅析初中英语课堂教学有效性
中学英语
学习主体
教师因素
课前准备
提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中英语
有效性
关键策略
如何提高初中英语课堂教学的有效性
英语
问题
方法
有效性
提高初中英语课堂教学有效性的途径
初中英语
教学方法
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高初中英语课堂教学的有效性
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中英语 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 617
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.573
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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总被引数(次)
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