初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

• 作者: 夏海英
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中英语 英语写作 读写结合
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 651
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.605

摘要

随着初中英语的改革和发展，传统的写作教学模式也不能很好满足学生的学习需求，导致写作教学效率低下。在写作课堂里开展读写结合模式，作为一种创新的教学方法，能从整体上提升写作教学效果。因此，本文结合实际，对现阶段初中英语写作的教学现状进行了探究的同时，也提出了相关的教学策略。