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摘要:
随着科技发展的日新月异,各行各业被科技赋予了新的活力,教育行业也不外乎如此。科技极大程度丰富了课堂教学的方式,微课作为其中与传统教学方式差异较大的一种,能够为教师提供极大的便利,对激发学生兴趣方面颇有益处。在整合微课与语文教学中,教师应对学科特征及内容进行把握,为应用微课实现教学方式的丰富做出建设。本文主要论述了微课的特征、其与小学语文教学结合的可行性,同时提出具备建设性及可行性的策略以供参考。
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示
来源期刊 读与写 学科
关键词 微课 小学语文 教学优势 教改启示
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 阅读·写作
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字数 语种 中文
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教学优势
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