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摘要:
随着我国教育的不断变革和发展,在高职教育阶段,越来越注重培养学生的人际沟通能力,特别是在老年保健与管理专业这类实践性强、服务性强的专业中.现阶段,大部分高职老年保健与管理专业对于培养学生的人际沟通能力的教育手段十分匮乏,这对老年保健与管理专业学生的学习和未来的就业发展造成了十分不良的影响.基于此,老年保健与管理专业的教师应积极转变原有的教学方式,可以通过主题讨论、演讲比赛、辩论赛、社会实践等教学形式来提高学生的课堂参与度,进而有效培养学生的人际沟通能力.
内容分析
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文献信息
篇名 高职老年保健与管理专业学生人际沟通能力的培养方法刍议
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 高职 老年保健与管理专业 学生 人际沟通能力
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职
老年保健与管理专业
学生
人际沟通能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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