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摘要:
在高中英语教学中应用任务型教学模式,以任务的形式引导学生在课堂中完成教学任务,可以有效促进学生信息知识学习的进步.然而,高中英语老师在应用任务型教学法进行实际教学时,没有结合好学生的实际学习情况,导致学生的英语学习进步缓慢,进而影响了课堂教学的进程.对此,本文综合分析了任务型教学法,并结合当下高中英语教学展开研究,创新教学方式,提高英语教学的效果.
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应用
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文献信息
篇名 任务型教学模式在高中英语教学中的应用分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中英语 任务型教学模式 应用分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 728
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.957
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
任务型教学模式
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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